Challenge de la clase de RELI

 En estos momentos difíciles por los que estamos pasando, desde la clase de Religión os queremos animar y dar esperanza. Para ello nuestros mayores del cole han hecho este challenge de Jerusalema!!! Gracias a todos y gracias por confiar en esta asignatura.Esperamos que os guste!!!

PROYECTO DE EDUCACIÓN ASISTIDA POR PERRO “TEACHER DOG” EN EL COLEGIO REINO DE MURCIA

Objetivo: 

El proyecto “Teacher Dog” es un proyecto de Educación Asistida por Perro (EAP) que se implementa en el colegio CEIP Reino de Murcia. Consiste en introducir un perro de intervención (conocidos como perro de terapia) para mejorar la calidad de la enseñanza del alumnado. En concreto  está planteado para  ayudar al alumnado con Necesidades Educativas Especiales del colegio a adquirir los objetivos marcados de una forma más efectiva y motivadora. 

Beneficios: 

El perro actúa como  un estímulo multisensorial facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje. Hay múltiples estudios científicos que corroboran que las intervenciones asistidas por perro mejoran la concentración, la atención y la motivación del alumnado. Asimismo existen publicaciones científicas que han demostrado que se producen unos cambios fisiológicos: disminuye la presión arterial y  frecuencia cardiaca. Además disminuye los niveles de cortisol y por lo tanto el estrés y aumenta la oxitocina y por ello la creación de un clima propicio para el aprendizaje. 

Experto en Educación Asistida por perro y Equipo de intervención

El responsable del proyecto, Antonio Ortiz, además de ser docente del colegio Reino de Murcia, es experto titulado en Intervenciones Asistidas por Animales (IAA). Antonio forma equipo con Lolo, el perro protagonista de las sesiones. Lolo es un cruce de labrador y golden retriever de 4 años y medio de edad. Lolo y Antonio han realizado formación específica  para superar las pruebas de aptitud para ser perro de intervención. Lolo va dos días a la semana al colegio y las sesiones se planifican en coordinación con el equipo docente de atención a la diversidad del colegio.

El equipo está compuesto por dos maestras de Pedagogía Terapéutica, una maestra de Audición y Lenguaje y una fisioterapeuta.  De esta forma el experto en Intervención Asistida por Perro planifica los juegos y actividades  a realizar con el perro a partir de los objetivos que se han planteado en el Plan de Trabajo Individualizado (PTI) del alumnado. 

Ámbitos de Intervención:

Los ámbitos de intervención son muy amplios, englobando desde los básicos de infantil hasta contenidos más avanzados de Educación primaria y siempre atendiendo a las necesidades concretas del alumnado. Estos ámbitos engloban a nivel emocional aspectos como: motivación, predisposición, emociones, estados de ánimo; a nivel cognitivo: cualquier contenido curricular que se necesite (lecto-escritura, funciones ejecutivas, matemáticas, etc.) atención, concentración; a nivel social: autoestima, habilidades sociales, empatía y a nivel psicomotriz aspectos como: motricidad fina, coordinación, equilibrio, habilidades motrices básicas,  etc.

Metodología

Todo se trabaja a través de una metodología lúdica, los alumnos y alumnas aprenden sin darse cuenta a través de actividades muy  divertidas y dinámicas.  El perro Lolo capta su atención con habilidades increíbles para ellos como por ejemplo girar con el hocico la ruleta de los números y letras, rodar el dodecaedro gigante o tocar tarjetas didácticas con el hocico. Además Lolo usa unos coloridos petos de velcro sobre los cuales los niños pegan letras y palabras para construir frases y mejorar su lecto-escritura, realizan secuenciación de historias, etc. 

Si queréis seguir su proyecto en redes sociales:

Instagram: @proyectoteacherdog 

Facebook: teacherdog        

Ayudas de comedor con carácter compensatorio

 Estimadas familias,

Pinchando en este enlace les remitimos Orden de la Convocatoria de ayudas de comedor con carácter compensatorio, así mismo, les recordamos que el plazo de presentación de solicitudes será desde el viernes 13 de noviembre hasta el jueves 19 del mismo, contados a partir del día siguiente al de la publicación del extracto en el BORM.

    Para cumplimentar la solicitud es importante que tengan en cuenta lo siguiente:

  A fin de minimizar errores de datos económicos con el cruce de la AEAT es necesario que el DNI o NIE sea cumplimentado con la letra de control en mayúscula, en ningún caso se pueden cumplimentar las solicitudes con pasaporte.

    NO deben cumplimentar el DNI o NIE del alumno.

    Es obligatorio incluir en la casilla “número de  miembros de la unidad familiar” al progenitor o progenitores y resto de hermanos miembros de dicha unidad, incluyendo el solicitante.

En el apartado Quinto de la orden adjunta tienen la información sobre: Formalización de solicitudes, lugar y plazo de presentación.

Les rogamos que comprueben los requisitos antes de realizar la solicitud.

Saludos

Lolo te lo recuerda

 Estimadas familias,

Lolo es nuestro perro de Educación Asistida ‍🦺 del colegio.

Lolo junto con Antonio, Experto en Intervenciones Asistidas con Perros, y las maestras de Atención a la diversidad y fisioterapeuta, realizan el proyecto de Educación Asistida por Perro "Teacher Dog" en el colegio.

Lolo ha grabado este vídeo para recordar a nuestr@s alumn@s ‍‍las medidas de seguridad  de prevención del Covid de una forma divertida .

¡Esperamos que os guste!

WEB DEL COMEDOR OPERATIVA DE NUEVO

 Buenas  Tardes, 

La empresa informática nos confirma que ya han solucionado la incidencia informática y podéis volver a revisar los días que os falten y dejar la reserva de todo el curso hecha. 

Dejamos abierta la web para modificar las reservas hasta el próximo martes 29 de septiembre. 

Os pongo los pasos a seguir:

Tenéis que hacerlo en un ordenador y os recordamos que usando Google Chrome. Si lo hacéis en móvil podéis pero será muy tedioso ya que tenéis que cambiar  de pantalla cada vez que añadáis un día. 

1º. Comprobar la reserva de todo el curso

Pincha en  “Días reservados”

En esa pestaña hemos añadido todos los meses para que en una misma tabla podáis ver todos los días que tenéis reservados cada mes. Mirad a partir de octubre y comprobar los días que os faltan. (se os habrán eliminado días respecto a vuestra reserva anterior)

Una vez que veáis los días que faltan en vuestra tabla, pasáis a añadirlos.

2º Añadir los días que nos falten. 

Entrar al calendario y elegir los días que nos faltan en todos los meses del curso a partir de octubre. 

* Lo ideal es que os abráis dos pestañas en Google Chrome,  una pestaña con los días reservados y otra con el calendario para ir comprobando lo que os falta y añadiendo a la vez.

3º Copia de registro del año

Por último os pedimos que nos mandéis esa tabla de registro final para tener una copia de seguridad. Para ello:

Entras en “Días reservados”, pinchas en el botón “menú” para que se quite la barra de opciones, pulsas botón derecho del ratón, pinchas “imprimir”, seleccionas en “destino” “guardar como” y eliges donde quieres guardar la tabla de reserva. Esa copia nos la podéis enviar al mail: 

reinomurciacomedor@gmail.com

Cualquier tema de comedor por favor enviadlo también a esa cuenta para no saturar el mail del colegio. 

Gracias

COMEDOR. CAMBIO DE HORARIO DE RECOGIDA

Turnos de comedor y horarios de recogida

Tras recibir la petición desde el AMPA, hemos decidido hacer un solo turno simultáneo para que las familias podáis venir a recoger a vuestros hijos antes y así conciliar con las actividades de la tarde. Para ello vamos a habilitar dos zonas para que infantil y primaria coman en espacios separados como indica la normativa. Infantil va a comer en el gimnasio donde se ha habilitado un espacio para ello. (También será desinfectado antes  de que accedan los niños y después).

Por lo tanto vamos a establecer tres horas de recogida para facilitaros al máximo la conciliación familiar:

Septiembre y junio: 

Podéis recoger a vuestros hij@s (tanto infantil como primaria) a las 14:00, 14:30 o 15:00. Las puertas se abrirán solo a esas horas y no se podrá recoger en horas intermedias ya que las monitoras deben estar vigilando al alumnado. 

Octubre a mayo:

Podéis recoger a vuestros hij@s (tanto infantil como primaria) a las 15:00, 15:30 o 16:00. Las puertas se abrirán solo a esas horas y no se podrá recoger en horas intermedias ya que las monitoras deben estar vigilando al alumnado. 

Zonas de descanso de comedor:

Tras el primer día de comedor hemos comprobado que las zonas de descanso del alumnado que usamos en recreo quedan al sol y son muy calurosas a la hora de comedor. Por lo tanto hemos decidido cambiar esas zonas tomando las siguientes medidas:

-A la 13:00 (14:00 a partir de octubre) tras la salida del alumnado, se van a fumigar de nuevo los patios a utilizar. Las zonas de descanso van a quedar de la siguiente manera:

Infantil utilizará la zona de infantil con las mismas delimitaciones  que en el recreo.

Primaria hará su descanso tras terminar de comer en el patio que tenemos entre los dos edificios ya que siempre da la sombra. Para ello hemos delimitado el patio de forma que cada grupo tenga su zona establecida por curso. 

Aclaración puertas de recogida:

-Infantil y 1º de primaria saldrán por la puerta de detrás (por la que entran por la mañana)

-De 2º a 6º de primaria saldrán por la puerta principal (por la misma que entran por la mañana)

NOTA SOBRE ENTRADAS Y SALIDAS AL COMEDOR

El próximo lunes 21 comienza el comedor escolar.

Lugar de recogida:

El alumnado de infantil saldrá por la puerta de detrás (la misma que usan para entrar y salir del colegio habitualmente). 

El alumnado de primaria saldrá por la puerta principal (la misma que usan para entrar y salir del colegio habitualmente). 

Horario de recogida:

Septiembre y Junio:

Infantil: pueden recoger de comedor a sus hijos a las 14:00 o las 15:00.

Primaria: pueden recoger de comedor a sus hijos sólo a las 15:00.

De octubre a mayo:

Infantil: pueden recoger de comedor a sus hijos a las 15:00  o las 16:00.

Primaria: pueden recoger de comedor a sus hijos sólo a las 16:00.